《第四节 环境保护》第一课时

——空气污染

高一备课组 2002/4/9

一、教材分析

1、环境问题是世界各国人民十分关注的热点问题，对学生进行环境教育是素质教育改革的方向，也是宣扬可持续发展的观念。

2、本节教材安排了两个环境教育活动，即“造成空气污染的原因分析”和“角色扮演活动——小河被污染了”。是关于空气、水污染的种类、危害及其防治等内容，这些内容涉及的面比较广，一些知识已在以前的化学课或其它学科中介绍过，是对跨学科知识的整合，也是综合科考试的重点内容。

3、本节内容是对本章“硫及其化合物”的有关知识进行小结。

4、本节计划分两个课时。第一课时介绍“空气污染”。

二、教学目标

1、知识目标

使学生通过参加环境教育活动，了解空气污染物的种类、空气污染的原因、危害及其防治方法。

2、能力目标

①学生通过参加环境教育活动，培养学生环保意识。

②增强学生有效利用信息资源的能力：学生在网络上主动地、有目的地去发现信息，将获取到的大量信息进行筛选鉴别自己所需要的信息，然后按需要对信息进行分类和条理化。

③提高学生分析问题和解决问题的能力

④通过上网查阅资料，填写卡片和设计图表，增强学生的实践能力。

⑤提高学生的综合能力，培养学生的综合素养。

3、科学方法

分类、比较、归纳

三、教学重点和难点

空气污染物的种类和空气污染的防治

四、教具

1、有关环境保护网址：

①宝中化学科组的网址：（环境保护专栏）

http://www.szbzedu.net./bazx_site/works/teachers/chemistry/index.htm

②环境教育中心

http://www.pep.com.cn/eec/ziyuan/ziyuanindex.htm

③上海环境热线

http://www.envir.online.sh.cn/

④中国科普博览

http://www.kepu.com.cn/gb/index.html

2、学生准备10张1cmX4cm的卡片。

五、教学过程

1、师生活动：（分三个阶段）

①上网查资料：将学生分成6～8个小组，指定小组长；学生利用网络查阅有关空气污染物的种类、空气污染的原因、危害及其防治方法。

②填写卡片，设计图表：学生将空气污染物的种类进行分类，指出空气污染的原因，将重要的原因放在上边，次要的原因放在下边；小组讨论得出空气污染的主要污染物和原因，并设计要公布结果的图表。

③评价和小结：各组长公布讨论的结果，师生进行评价，共同小结得出结论。

④各小组将空气污染的主要污染物和原因，讨论解决污染的方法；师生共同小结得出结论。

2、对教学环节的处理

① 通过播放“酸雨”的影片作为本课的导入。

② 运用卡片进行分类、比较，小组讨论，师生评价等教学形式，对重点难点内容“空气污染物的种类和空气污染的防治”进行教学。

六、布置作业

按此节课的模式，对“水的污染”进行探究。